大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于0基礎(chǔ)空中瑜伽排課的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹0基礎(chǔ)空中瑜伽排課的解答，讓我們一起看看吧。
網(wǎng)上教學(xué)，有人說(shuō)“老師在家上課，工資就該少發(fā)”，您怎么看？
那是因?yàn)?a href="http://www.tycqhhw.cn/tags-t-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQf0276ec2717f2a57 relatedlink">他們把老師的工作想的太簡(jiǎn)單了。
老師作為公職人員，工資是他們應(yīng)得的，不管這個(gè)是以什么形式上課，這都是他們的勞動(dòng)成果。
不是只有給學(xué)生面對(duì)面上課才叫上課，也不是只有給學(xué)生低頭埋頭改作業(yè)的老師才叫好老師。
以下是我的觀點(diǎn)。謝謝
<span style="font-weight: bold;">作為一個(gè)高中老師，我覺(jué)得說(shuō)這種話是太看得起老師的工資了，也太輕視老師的付出了。
1.網(wǎng)課期間，活干的比在學(xué)校還多。外行人經(jīng)常誤以為老師只需要上課，這一天才幾節(jié)課呀，一星期才幾節(jié)課呀，一年算下來(lái)老師只上了一個(gè)月的課，這是我親戚算的，多大的誤解??！他們不知道老師想上課在下面要付出什么。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”經(jīng)常用來(lái)形容人家上電視表演成功的，但老師們不需要付出就能上臺(tái)了？而且，人家上臺(tái)只是短片，我們上課可是連續(xù)劇啊。特別是網(wǎng)課期間，只有屏幕的情況下，更要把課件做好，盡可能在學(xué)生看不到板書的情況下讓學(xué)生好理解。而且，每天都要批改作業(yè)，上交作業(yè)情況。所以，等學(xué)生全交完批改完，再統(tǒng)計(jì)完等級(jí)，都到晚上11點(diǎn)了。
學(xué)生網(wǎng)課做題沒(méi)有資料，我們還得給學(xué)生掃描，因?yàn)橐还?jié)一節(jié)內(nèi)容太多，我們備課組所有老師都有分工，就這，還沒(méi)什么空閑時(shí)間。學(xué)生如果開小差，上課不認(rèn)真，還得單獨(dú)找學(xué)生談話。學(xué)生成績(jī)不好，還得單獨(dú)督促講題。很多家長(zhǎng)現(xiàn)在網(wǎng)課期間都管不住自己的一兩個(gè)孩子，那我們老師一個(gè)人管五六十個(gè)的大家覺(jué)得如何？
平常開會(huì)也沒(méi)少，我最多的一天大會(huì)小會(huì)參加了7個(gè)，而且還上了一節(jié)1個(gè)小時(shí)的課。
2.教師工資。教師總是讓人有一種覺(jué)得工資很高的錯(cuò)覺(jué)。有人說(shuō)，有的人出去買東西，因?yàn)閹讐K錢幾角錢跟商家計(jì)較時(shí)，那個(gè)商家問(wèn)他說(shuō)你是老師吧？很多人覺(jué)得老師愛(ài)在錢上計(jì)較，我們只能呵呵。有一個(gè)司機(jī)知道我是老師，就問(wèn)你們的工資得有七八千吧？我真是覺(jué)得無(wú)奈，我們就屬于那看著光鮮實(shí)則清貧的教書匠了。我剛開始上班時(shí)，工資1000多，但現(xiàn)在工資也連他說(shuō)的三分之一都沒(méi)有，真是尷尬……
經(jīng)常說(shuō)教師是“靈魂的工程師”，但社會(huì)上真正看得起老師的有多少人？學(xué)生畢業(yè)后能真正回去看老師的又有多少人？
教師的工資真不高，大家不要成天盯著說(shuō)三道四。
除了北上廣深等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，絕大部分地區(qū)的教師工資，也就是個(gè)社會(huì)平均水平。
“疫情期間，教師在網(wǎng)上教學(xué)，工資要少發(fā)”，這種說(shuō)法，沒(méi)有道理。
第一、對(duì)于班主任和其他主課老師來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上課，并不比平時(shí)上課輕松。
例子不勝枚舉，電視新聞上報(bào)道過(guò)的，冒著嚴(yán)寒風(fēng)雪在樓頂蹭網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課的老師，相信大家也看過(guò)。
雖然不用去學(xué)校，但每天早上一睜眼，就要安排課程、點(diǎn)名打卡等一系列工作，到深夜還在跟學(xué)生或家長(zhǎng)溝通，很是煩心?，F(xiàn)在老師們都巴望著早點(diǎn)開學(xué)呢。
第二、教師是事業(yè)單位工作人員，疫情期間，多數(shù)行政事業(yè)單位也沒(méi)有開工，他們的工資會(huì)少發(fā)嗎？不要說(shuō)他們?cè)趨⑴c疫情防控，這項(xiàng)工作，老師們同樣沒(méi)躲過(guò)。
第三、財(cái)政供養(yǎng)人員俗稱“鐵飯碗”，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有一定吸引力。但工資確實(shí)不高，包括公務(wù)員，如果沒(méi)有灰色收入，也過(guò)得很難。最大的優(yōu)勢(shì)是旱澇保收。豐收的季節(jié)，你們賺得盆滿缽滿，沒(méi)我們什么事。現(xiàn)在歉收的季節(jié)來(lái)了，你又要我們降薪“共渡時(shí)艱”，這不合理吧？
近日，有關(guān)部門發(fā)文稱，將建立公務(wù)員工資比較制度。就是說(shuō)，公務(wù)員工資要與企業(yè)相當(dāng)人員的工資在同一水平。比如，同樣是大學(xué)文憑，同樣工齡，處于相同層次的崗位，公務(wù)員與企業(yè)人員工資應(yīng)該相當(dāng)。
因?yàn)榻處煿べY是看齊公務(wù)員的，教師工資也適用同一標(biāo)準(zhǔn)。如果，遇到困難時(shí)期，教師與企業(yè)人員一同降薪，就是合理的了。
疫情無(wú)情人有情，每個(gè)職業(yè)都不容易，我不知道網(wǎng)友為什么對(duì)教師職業(yè)有這么大偏見，說(shuō)出這么沒(méi)有理由的觀點(diǎn)。那么今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)疫情期間，教師做的工作，大家認(rèn)真看完之后再來(lái)探討薪資問(wèn)題:
首先，學(xué)校教師每天對(duì)學(xué)生及往返或接觸者體溫監(jiān)測(cè)?？雌饋?lái)這件事很簡(jiǎn)單，其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單的，首先各班班主任通過(guò)微信群或QQ群向?qū)W生傳達(dá)家里人有哪些，每天體溫填報(bào)。但是，有的家長(zhǎng)不會(huì)很配合，覺(jué)得每天報(bào)體溫就是多此一舉，于是不聞不問(wèn)。班主任只有一個(gè)一個(gè)打電話詢問(wèn)，每天從早到晚坐在電腦前重復(fù)著同樣的工作。登記完后，要制作成表格，每天將本班情況打印出來(lái)，作為復(fù)學(xué)工作依據(jù)之一。
其次，學(xué)校教師每天上網(wǎng)課。不明白的人還以為教師每天都在家里無(wú)所事事。其實(shí)，上網(wǎng)課給一線教師的挑戰(zhàn)和困難是前所未有的，第一次在網(wǎng)絡(luò)上露臉直播，第一次對(duì)著電腦上課，無(wú)接觸，無(wú)互動(dòng)。有的地方條件不準(zhǔn)許，家長(zhǎng)不會(huì)操作，學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)等等困難，可想而知，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨
還有，上級(jí)各種表冊(cè)堆壓下來(lái)，每天要填報(bào)。疫情期間，各種日?qǐng)?bào)表、健康表、觀察表、承諾書、境外統(tǒng)計(jì)表等等一大堆疫情表冊(cè)鋪天蓋地的卷下來(lái)，填表冊(cè)就夠教師每天忙活的了，緊接著的新開發(fā)app，要求教師下載，手機(jī)內(nèi)存都被各種各樣的上級(jí)要求下載的APP占滿了。公眾號(hào)也是接踵而來(lái)，教師手機(jī)上的公眾號(hào)不低于二三十個(gè)，這都是上級(jí)要求教師關(guān)注的。疫情期間，教師要在手機(jī)APP上或公眾號(hào)上簽到、填體溫、接觸者、同住人等一系列的情況。
另外，學(xué)校應(yīng)付上級(jí)的各種資料裝檔。每一所學(xué)校要復(fù)學(xué)，就得經(jīng)過(guò)上級(jí)多個(gè)部門檢驗(yàn)合格后才能開學(xué)。教師要做資料，各種制度、方案一大堆，打印紙都得幾百?gòu)?。要留下痕跡！食堂衛(wèi)生、校門口體檢等一系列的紙質(zhì)東西，怎一個(gè)累字了得！
就以上看似簡(jiǎn)單的工作，教師每天花費(fèi)的時(shí)間比上班多出了幾倍，每天做完這些都已經(jīng)精疲力竭了，還有照顧孩子，兼顧家庭，一個(gè)大長(zhǎng)***期，天天堅(jiān)持如此?？墒谴蠹抑豢吹搅私處煵簧习?，但沒(méi)有看到教師待在家里所做的工作，所以，每個(gè)職業(yè)都是不易的，請(qǐng)網(wǎng)友朋友對(duì)每個(gè)職業(yè)多一份理解，多一份尊重！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不會(huì)有白領(lǐng)工資的工作。
看完以上的事實(shí)陳述，還有人質(zhì)疑我們的工作嗎？？
到此，以上就是小編對(duì)于0基礎(chǔ)空中瑜伽排課的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于0基礎(chǔ)空中瑜伽排課的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
