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瑜伽力量訓練教案,瑜伽力量訓練教案設計

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于瑜伽力量訓練教案問題,于是小編就整理了3個相關介紹瑜伽力量訓練教案的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 疫情期間,培訓機構如何開展感統(tǒng)訓練?
  2. 暑假如何組織讓教師認可并樂于參加并能取得實放培訓?
  3. 要開學了,我有點慌怎么辦啊?

疫情期間,培訓機構如何開展感統(tǒng)訓練?

很高興能夠提出自己的一點見解。

我認為疫情期間,培訓機構更多的集中點應在線上教育。這是能夠維持運營的,也是當前可行的一種方案。

瑜伽力量訓練教案,瑜伽力量訓練教案設計
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

先來簡單了解一下感統(tǒng)教育。

感統(tǒng)教育,也就是感覺統(tǒng)合教育,1***2年愛爾絲博士首先提出的一種概念,感覺器官將信息傳入大腦,通過大腦與神經(jīng)系統(tǒng)的整合,在指揮我們的身體做出相應的反應。從出生即伴隨著這種感統(tǒng)的學習與***了。

接下來談談感統(tǒng)教育培訓機構的特殊性,一般面向的是感統(tǒng)失調的孩子們,通常表現(xiàn)在身體運動協(xié)調的障礙,空間感知的障礙,前庭平衡覺失調,以及觸覺聽覺的障礙,對孩子后期的學習與習慣有著很大的影響。感統(tǒng)教育通過用量表測評,分析原因,給予合適的建議,并開始進行訓練。而在訓練過程中,是需要用到大量的教學器材的,通過游戲與器材的練習與訓練,來提供給孩子豐富的***與感覺信息,進而開發(fā)神經(jīng)系統(tǒng),讓孩子能對***做出正常適應性的反應,循環(huán)往復,讓孩子能夠自如的調節(jié)自身對信息的處理以及反應。

瑜伽力量訓練教案,瑜伽力量訓練教案設計
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

針對這種訓練模式,線上課程的話一定是不能給到孩子專業(yè)而充分的***的,但是培訓機構可以給到家長們可替代的物品建議,讓他們在家里嘗試訓練。比如,可以使用家中的瑜伽球,家中的搖搖樂,自制小袋鼠跳布袋,設置走障礙,提供觸感不同的物品讓孩子體驗,如光滑的球,扎扎的球,軟的,硬的,呼啦圈,樂高,自制套圈等等替代品讓孩子在家也能完成訓練。有條件的家里可能為孩子準備了秋千,也是非常不錯的!

此外,教研組要利用這些替代物在原有教案基礎開發(fā)出適用于家庭版本的新教案,然后錄制視頻供家長參考

最重要的是,機構的老師保持與家長孩子的一對一溝通,及時跟進孩子的訓練情況,及時進行測評。并針對孩子的變化提出新的訓練方向。家長通過相對應的建議與***帶領孩子完成訓練,并可以記錄下來與老師分享回顧,愿意者可以發(fā)送朋友打卡來換取禮品,起到一定的宣傳

瑜伽力量訓練教案,瑜伽力量訓練教案設計
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

最后,定期與家長分享教育知識,讓家長角色更加清晰,讓我們的努力在家長的支持下更有成效。

課程質量與專業(yè)度一定要保證,跟進式的服務讓家長與孩子真正受益,細節(jié)決定成敗。我們都是在探索中不斷完善,對感統(tǒng)失調的孩子家長而言,急需培訓機構給出專業(yè)的課程,來幫助孩子解決問題的。

你做的越專業(yè),家長越信任!行動起來!為了機構,更為了這些有需要的人!

暑***如何組織讓教師認可并樂于參加并能取得實放培訓?

[紅順視點]:親,學校(民校)暑***這樣規(guī)劃培訓方案你認可嗎?

當前民校對待教師培訓有三種不好樣態(tài):怕花錢只使用不培訓;培訓過度,讓教師反感;培訓不接地氣,不實用。

暑***是教師法定***期,況且許多學校只發(fā)基本工資,因此建議學??紤]帶薪(發(fā)工資)或發(fā)津貼組織培訓,都當給教師辦的一份***。

學??烧髑蠼處熞庖娀A上,從下列九大模塊中選出幾個模塊組成暑***培訓菜單。

模塊一:讀書培訓

閱讀內容自己定,圖書自己從網(wǎng)上訂,學校出錢(300元),開學做讀書分享后學校報銷,圖書存學校圖書館。

模塊二:自主研修培訓

修改完善上學期教案、課件,編寫學科資料、開發(fā)課程,或撰寫論文、寫書。開學后自己申報,學校評審,被評為優(yōu)秀教案、課件的,學校每節(jié)50到100元之間購買知識產權,新教師每使用一次另外加使用費;編寫資料、開發(fā)課程經(jīng)課程評委會通過后,一次性給予1000到5000元之間獎勵,所***文給稿費2倍獎勵,出書給70%至全額補貼。

模塊三:外出研學、培訓

學科骨干、優(yōu)秀教師班主任、普通教師分別發(fā)5000到1000元培訓費,學校提供相關培訓信息,至于教師什么時間參加什么級別、什么內容培訓,自主決定,開學后憑培訓匯報及票據(jù)審核。

要開學了,我有點慌怎么辦?。?/h3>

作為在校讀了18年書的過來人,我覺得學校,老師對于個人在知識積累方面的貢獻還是很大的,雖然有些學霸可以做到自學成才,但是作為蕓蕓眾生的我們,自覺程度還是有限的,缺乏一定的約束力,我們對自己的要求會相對放松。去年年底爆發(fā)的***肺炎向我們傳統(tǒng)的教學模式發(fā)起了挑戰(zhàn),聚集就會給潛在的***一個傳播的機會,因此很多學校都開通了網(wǎng)上教學。網(wǎng)課能不能達到傳統(tǒng)教學模式的效果還需要時間的驗證?,F(xiàn)在全國疫情已經(jīng)得到基本控制,能夠開學上課的學校都是經(jīng)過多方面檢驗考核達標才獲批準的,所以無需過分憂慮。帶好口罩,勤洗手,不在公共場合吃東西,課余時間不扎堆嬉戲玩鬧。2003年SRS***爆發(fā)時我上高三,我們小地區(qū)沒什么防疫的情況下基本一直在正常上課。更何況現(xiàn)在各大省市衛(wèi)生部門對環(huán)境安全狀況的嚴格把控,還有現(xiàn)在全民皆抗擊***的高意識。放松心情,好好享受學校的時光吧。

到此,以上就是小編對于瑜伽力量訓練教案的問題就介紹到這了,希望介紹關于瑜伽力量訓練教案的3點解答對大家有用。

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