大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童訓(xùn)練球瑜伽球的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹兒童訓(xùn)練球瑜伽球的解答，讓我們一起看看吧。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子如何訓(xùn)練？
感覺統(tǒng)合說人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身額感官聰外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。
感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調(diào)就會影響大腦各功能區(qū)，感覺器官及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮，引發(fā)學(xué)習(xí)，生活等方面的問題。
我從2005年開始接觸感統(tǒng)，并對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
一般的訓(xùn)練都是在專門的感統(tǒng)訓(xùn)練室，有專門的感統(tǒng)器材，有專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師。從對孩子的評估到訓(xùn)練都是系統(tǒng)的。
大多感統(tǒng)訓(xùn)練室都配的器材有：萬像組合，滑板，大龍球，跳袋等。感統(tǒng)訓(xùn)練師會跟據(jù)評估結(jié)果對孩子進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。
除了在專門的地方訓(xùn)練，在家里也可以，比如和孩子插積木，夾玻璃球，沙包投準(zhǔn)等都可以。我們小時候玩的那些小游戲也是感統(tǒng)的一些組合――跳方、扔球，滾鐵環(huán)等，就是沒給它定義罷了。我還是很喜歡傳統(tǒng)的那些項(xiàng)目。
感統(tǒng)訓(xùn)練是一門很值得研究的學(xué)問，對孩子的訓(xùn)練也非常好。希望人們都了解，正確對待。
謝邀回答。
首先“感統(tǒng)失調(diào)”是指大腦先天性發(fā)育不足或未出現(xiàn)損傷時，腦干部分的神經(jīng)整合能力缺失，不能有效建立神經(jīng)和行為之間的聯(lián)系。
<span style="font-weight: bold;">“感統(tǒng)失調(diào)”主要表現(xiàn)為以下方面障礙：
1）身體運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙；
2）視聽語言障礙；
3）觸覺防御障礙；
4）性格障礙；
5）情感障礙；
6）認(rèn)知障礙。
查閱相關(guān)文獻(xiàn)可知，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)率在10%-30%之間。國內(nèi)學(xué)者對兒童感統(tǒng)失調(diào)的調(diào)查研究結(jié)果顯示，在任何一個兒童群體當(dāng)中，這是一種常見現(xiàn)象，男童比率高于女童，在兒童時期進(jìn)行干預(yù)治療，可以有效改善兒童的感覺統(tǒng)合能力。
感統(tǒng)全稱為感覺統(tǒng)合， 是視覺、聽覺、嗅味覺、觸覺、前聽覺、平衡感、本體感這些感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應(yīng)?？偟膩碚f，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。
感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時候不干預(yù)，長大不好改變。0-3歲是感覺統(tǒng)合的形成期，3-6歲是最佳矯正期，6-13歲是彌補(bǔ)期， 13歲感覺統(tǒng)合基本定型，難以矯正。所以，很多小時候不運(yùn)動的笨拙娃，長大很努力也沒法精通一門運(yùn)動，因?yàn)橹w靈巧性，平衡性已經(jīng)沒法彌補(bǔ)。 寶寶從出生到長大成人，都在遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。也就是俗語說的三翻六坐，七滾八爬，周歲左右會走路。可是，真的所有孩子都能天生成長進(jìn)展這么順利嗎？ 事實(shí)上，很多孩子都會有某個階段被遺漏或是過于遲緩。這是因?yàn)楹⒆觽兊纳眢w和大腦的發(fā)展出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，寶寶在尋求矯正和***的過程中會一些不良表現(xiàn)。 可別小看孩子們這些小動作的發(fā)展，我們經(jīng)常聽到這樣的報導(dǎo)：進(jìn)小學(xué)后有學(xué)習(xí)障礙的娃越來越多，表現(xiàn)有例如：閱讀障礙；左耳進(jìn)右耳出；多手多腳，抓耳撓腮；動作笨拙，字寫不好，手腳不靈活，容易摔倒等等等。
即使是輕度感統(tǒng)失調(diào)的孩子，在學(xué)齡前表現(xiàn)并不明顯，可到了學(xué)齡期，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加和社會環(huán)境的復(fù)雜，可能也會因?yàn)樯险n常走神，不能獨(dú)立完成作業(yè)，人際交往能力明顯吃力，性格容易消極負(fù)面等原因在學(xué)業(yè)和社會關(guān)系上遇到困難。尤其是到了青春期之后，即使他的智商很高，學(xué)習(xí)成績很好，可也有可能因?yàn)樽呱仙鐣o法適應(yīng)，很多才能發(fā)揮不出來，導(dǎo)致工作能力，交往能力有困難，甚至終身受限，埋沒于社會。 最新研究調(diào)查中國大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率居然達(dá)到了80%！甚至其中30%為重度感統(tǒng)失調(diào)！感覺統(tǒng)合失常的罪魁禍?zhǔn)?，是都市化生活和?a href="http://www.tycqhhw.cn/tags-j-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ03d2a76d2677f688 relatedlink">家庭制度。感覺統(tǒng)合不足造成的行為失常：好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等，一直困擾著老師和家長。 當(dāng)越來越多的早期教育者意識到這一點(diǎn)，也就有越來越多的遠(yuǎn)見卓識者開始學(xué)習(xí)感覺統(tǒng)合！ 那么，到底如何才能學(xué)好感覺統(tǒng)合？
如果你想提高孩子的感統(tǒng)能力，悅悅建議你帶孩子去正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)訓(xùn)練，那么在家里可以做哪些的感統(tǒng)小游戲呢？ 溫馨提示：以下游戲需要家長在身邊看護(hù)！ 1、讓孩子叼著紙杯爬行，紙杯里里倒些水?；虻怪?！ 2、原地踏步跑擺動雙臂速度由慢到快，父母每10秒鐘加入一個指令跳。 3、來回折返跑并進(jìn)行拾物練習(xí)，中間設(shè)置障礙物。找些沙包或寂寞折返的時候拿到。 4、吹氣球。 5、躺在床上蹬自行車。 6、模擬青蛙跳蹲下雙手背后。 7、走獨(dú)木橋平衡橋馬路牙子。 8、跳跳床蹦蹦床。 9、騎自行車 10、準(zhǔn)備一個氣球讓孩子擊打氣球不落地。 11、把球放在網(wǎng)兜里用腳踢球。 12、花樣跳繩 13、蒙眼穿珠子，準(zhǔn)備可以穿線的玩具。 14、旋轉(zhuǎn)拋接球，把球拋到墻上，孩子原地旋轉(zhuǎn)一圈兒在接住。 16、畫畫。 17、剪紙折紙用鑷子夾東西。 18、用感統(tǒng)觸覺球做按摩。 19、準(zhǔn)備盒子，把各種形狀的積木，放在盒子里，開一個小孔讓孩子手伸進(jìn)去尋找，家長說要那個形狀孩子找哪個，也可以是日常用品。 20、指壓板上跑步。 21、原地轉(zhuǎn)圈慢慢轉(zhuǎn)。 22、做金雞獨(dú)立姿勢。 23、玩我說你不照著做游戲，比如向右轉(zhuǎn)他就向左轉(zhuǎn)。 25、用線布置一片區(qū)域，讓孩子在下面爬行，不準(zhǔn)碰到線。 26、氣球上裝滿水用放在兵乓球拍上快速走。 27、石頭剪刀布。 28、踢毽子踢沙包。 29、準(zhǔn)備6積木拿走一塊兒，讓孩子分辨拿走的哪塊 30、準(zhǔn)備一些珠子，讓孩子一看就知道是多少數(shù)量。 31、黑色的地方用手電筒打一個光源，讓孩子用腳踩。 32、各種物體各種樂器發(fā)出聲音，讓孩子說出準(zhǔn)確的聲音。 33、背兒歌背一串?dāng)?shù)字背一段話，讓孩子重復(fù)重復(fù)。
悅悅芳香，青少年教育心理師 婚姻家庭和女性成長研究， 親子閱讀和親子教育踐行者推廣人，喜悅生命，美好生活！歡迎關(guān)注：悅悅芳香。有別的建議，歡迎評論區(qū)留言。如覺有幫助點(diǎn)個贊也是極好的??
到此，以上就是小編對于兒童訓(xùn)練球瑜伽球的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童訓(xùn)練球瑜伽球的1點(diǎn)解答對大家有用。
